tugas minggu ke 5.ganif suila 1300005253

flowchart tugas

refleksi 4

Reflexsi Minggu ke 4 Saya sedikit kesulitan di minggu ini karena di minggu ini saya mendapat tugas yang banyak dari matankuliah lain. Saya harus bisa membagi waktu supaya tugas bisa terselesaikan semua. Semua tugas yang menumpuk dan pengaturan waktu yang sangat mepet sangat menyulitkan saya dalam menyelesaikan tugas-tugas ICT ini

kelebihan dan kekurangan (hasil diskusi kelompok)

KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
1.        ALAT PERAGA
Kelebihan penggunaan alat peraga yaitu:
a.         Menumbuhkan minat belajar siswa karena pelajaran menjadi lebih menarik
b.         Memperjelas makna bahan pelajaran sehingga siswa lebih mudah memahaminya
c.         Metode mengajar akan lebih bervariasi sehingga siswa tidak akan mudah bosan
d.        Membuat lebih aktif melakukan kegiatan belajar seperti :mengamati, melakukan dan mendemonstrasikan dan sebagainya.
Kekurangan alat peraga yaitu:
a.         Mengajar dengan memakai alat peraga lebih banyak menuntuk guru.
b.         Banyak waktu yang diperlukan untuk persiapan
c.         Perlu kesediaan berkorban secara materiil
2.        OHP/OHT
Penggunaan media OHP dalam dunia pendidikan mempunyai beberapa keuntungan, antara lain:
a.         Bersifat konkrit. OHP dapat merangsang indera mata siswa disamping indra telinga melalui kata-kata guru, sehingga materi yang disampaikan lebih konkrit.
b.         Dapat digunakan pada cahaya yang terang karena OHP menghasilkan cahaya yang kuat.
c.         Lebih efektif karena informasi yang disampaikan lebih banyak didalam waktu yang relatif singkat, karena telaj dipersiapkan terlebih dahulu dan dapat digunakan dengan teknik berlapis.
d.        Dapat digunakan berulang-ulang atau dapat disimpan dan diambil bila akan diperlukan lagi.
e.         Dapat dipindah dari satu kelas kekelas lainnya.
f.          Tidak menyebabkan tangan kotor.
g.         Mudah digunakan karena sederhana.
h.         Dapat digunakan dengan jumlah siswa yang banyak.
Kelemahan OHP :
a.         Efektifitas penyajian OHP tergantung pada penyaji.
b.         OHP tidak dipersiapkan untuk belajar mandiri.
c.         Bahan-bahan cetak seperti gambar, majalah, koran, tidak dapat secara langsung diproyeksikan karena harus dipindahkan dahulu kebahan transparan.
d.        Kadang-kadang ada bagian yang tak bisa diamati bila guru perlu menambahkan suatu tulisan pada transparan, karena tertutup oleh bayangan guru.
e.         Memerlukan perencanaan yang matang dalam pembuatan dan penyajiannya.
f.          OHT dan OHP merupakan hal yang tak dapat dipisahkan, karena sebuah gambar dalam kertas biasa tidak bisa diproyeksikan melalui OHP.
3.        MEDIA KOMPUTER
Kelebihannya:
a.         Sebagai peranan supervisi dan meringankan beban pendidik terhadap berbagai tanggug jawab managerial yang memakan waktu.
b.         Memungkinkan siswa untuk belajar lebih lama dan dapat mengungkapkan berbagai kebutuhan khusus siswa.
c.         Komputer dapat mengakomodasi siswa yang lamban menerima pelajaran karena ia dapat memberikan iklim yang lebih efektif dengan cara yang lebih individual tidak pernah lupa, tidak pernah bosan sangat sabar dalam menjalankan instruksi seperti yang diinginkan program yang digunakan.
d.        Komputer dapat merangsang siswa untuk mengerjakan latihan dan melakukan kegiatan laboratorium atau simulasi. hal ini karena tersedianya animasi grafik warna dan musik dalam komputer sehingga dapat menambah realisme.
e.         Kendali berada di tangan siswa, sehingga tingkat kecepatan belajara siswa dapat disesuaikan dengan tingkat penguasaannya.
f.          Dapat berhubungan dan mengendalikan peralatan lain seperti compact disc video tape dan lain-lain
Kekurangannya:
a.         Meskipun harga perangkat keras komputer cenderung semakin menurun (murah) namun pengembangan perangkat lunaknya masih relatif mahal.
b.         Untuk menggunakan komputer diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus tentang komputer.
c.         Keragaman model komputer (hardware) sering menyebabkan program (software) yang tersedia untuk satu model tidak cocok dengan model yang lainnya.
4.        MEDIA DISPLAY
Kelebihannya di antaranya adalah:
a.       Dapat diletakkan dengan mudah di kelas atau di ruang-ruang sekolah
b.      Harganya relatif murah
c.       Dapat dikembangkan sendiri oleh guru yang memiliki bakat seni dan dapat dikembangkan untuk hampir semua mata pelajaran, serta
d.      Display yang bagus mampu menarik perhatian siswa, merangsang minat
e.       Mampu memperjelas arti, dan mampu menyederhanakan informasi yang kompleks.
Kekurangannya juga ada, yaitu:
a.         Terlalu kecil untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran, kecuali yang telah dirancang khusus untuk keperluan itu, serta
b.         Jenis bahan ajar display merupakan media diam, sehingga tidak cocok untuk mengajarkan hal-hal yang berkaitan dengan gerakan.

ppt pembelajaran

https://docs.google.com/presentation/d/1FkPfOa5XzcVEwWuAzt9cNyB_J82kk-HoDRFLjzy7cug/edit?usp=sharing

kekhawatiran dan harapan

KEKHAWATIRAN

1.  Belum sepenuhnya menguasai kurikulum 2013 sehingga materinya tidak tersampaikan dengan baik.
2.  Siswa tidak paham atas materi yang telah disampaikan.

3.  Anak-anak yang aktif jika mereka bertanya kita takut tidak mengerti jawabannya karena kritis

HARAPAN

1. Agar lebih mendalami isi dari kurikulum 2013 sehingga dapat menyampaikan materi dengan baik.

2. Siswa dapat fokus dan paham atas materi yang saya sampaikan menggunakan media pembelajaran 

berbasis ICT.

refleksi minggu ke 3

REFLEKSI MINGGU KE 3

REFLEKSI MINGGU KE 3

Dalam kegiatan observasi hari ini pada minggu ke-3 di SDN Minggiran,

 persoalan yang saya masih hadapi adalah fasilitas yang  masih sederhana terutama pada bagian fasilitas media pembelajaran yang kurang seperti LCD kelas  yang belum ada. Mungkin itu merupakan salah satu  factor yang menghambat proses pembelajaran berbasis ICT. Apalagi dalam kurikulum 2013 ini pengajar di tuntut untuk bisa menjelaskan materi dan memberikan gambaran yang jelas terhadap yang dipelajari.

                Sedangkan kesulitan kedua yang saya hadapi adalah jadwal kuliah dengan tugas dan jadwal observasi yang masih sering berbenturn. Akibatnya program pembelajaran ICT ini masih sedikit mengganggu mata pelajaran yang lain. Tidak hanya itu saya juga sering ketinggalan pelajaran hanya untuk mengurus tugas observasi dan tugas ICT.